PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA
Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università
Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico
Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)
CUP: G24D23003810006 – CTIC84700E – M4C1I2.1-2023-1222-P-33194
Metaverso
Struttura del Corso:
1) Introduzione alla Stampa 3D: Nozioni di base e panoramica delle tecnologie.
2) Software di Modellazione 3D: Tutorial pratici su strumenti di progettazione.
3) Progetti Didattici: Idee e casi di studio di progetti implementabili nelle diverse fasi scolastiche.
4) Laboratori Pratici: Sessioni di stampa 3D guidate per mettere in pratica le competenze apprese.
5) Discussione e Condivisione: Momenti di confronto tra docenti per condividere esperienze e idee.
Contenuti del Corso:
• Introduzione ai Visori 3D:
• Panoramica sui visori 3D e le loro applicazioni educative.
• Pro e contro dell’utilizzo dei visori 3D nella didattica.
• Dimostrazioni pratiche e sessioni di prova.
• Applicazioni Pratiche dei Visori 3D:
• Creazione di tour virtuali per esplorare ambienti storici e scientifici.
• Utilizzo di software educativi compatibili con i visori 3D.
• Esercitazioni pratiche per progettare lezioni immersive.
. Introduzione all’Intelligenza Artificiale:
. Nozioni base sull’IA e sulle sue applicazioni nel contesto educativo.
. Strumenti di IA per personalizzare l’apprendimento e supportare gli studenti.
. Utilizzo dell’IA nella Didattica:
. Piattaforme e strumenti di IA per la gestione delle lezioni.
. Analisi dei dati per monitorare il progresso degli studenti e adattare le strategie di insegnamento.
. Esempi pratici di utilizzo dell’IA per creare esperienze di apprendimento interattive.
Progettazione di Lezioni Innovative:
. Integrazione dei visori 3D e dell’IA nella programmazione didattica.
. Progettazione di unità di apprendimento che sfruttino queste tecnologie.
. Condivisione di esperienze e buone pratiche tra i partecipanti.